Legend (Portal/Kindergesundheit_Kap_C_Koerperkoordination_SPG)

Schulanfängerinnen und Schulanfänger 2022 mit Auffälligkeiten oder Störungen in Körperkoordination pro INSEK Schwerpunkt- oder Aufmerksamkeitsgebiet in Prozent (1) <10 10-<15 15-<20 >=20 Nicht-Schwerpunkt- oder Aufmerksamkeitsgebiet (0) Ortsteile (2)